検定1級取得者の声

兵庫県 尼崎市立尼崎双星高等学校   3年  Y.Y

兵庫県 尼崎市立尼崎双星高等学校   3年  Y.Y

私は、令和4年12月11日に実施された財務会計検定・管理会計検定に合格し、全国商業高等学校協会が主催する9種目の検定試験1級に合格し、9冠を達成することができました。
 進路のためになるべく多くの検定をとったほうがいいとは思ってはいましたが、はじめは商業に全く興味がなく、なかなか積極的に検定に取り組むことができませんでした。私が9冠を目指すようになったきっかけは2,3年生の時に同じクラスになった友達が誰よりも検定試験を頑張っていて、真剣に取り組んでいる姿がとてもかっこよく、私も負けずに頑張りたいと思ったからです。そこから9冠かつ、すべて一発で合格するという目標を立てて検定試験に取り組みました。
 私が検定を取得するのに特に苦労したのは英語検定です。2年生の9月に取得を目指し夏休みから勉強を始めました。夏休みの初めに解いた過去問では40点と合格点には程遠く、夏休みは毎日朝と夜、英単語をするようにしていました。しかし夏休みの終わりに解いた過去問では50点で約1か月間毎日継続して勉強してきたのに10点しか点数が上がらず絶望的な気持ちでした。それからもなかなか点数が上がらず周りの人からも「今回は難しいかもしれないね」といわれ正直諦めそうになりました。しかし自分で掲げた目標を思い出し、絶対に達成したいという強い意志を持って勉強を続けることによって合格することができました。
 検定の勉強は部活動がとても忙しかったため、休み時間などの隙間時間で勉強したり、朝早く起きて勉強をしていました。今思えば時間がなかったからこそ、だらけずに継続して勉強に取り組めたと思います。
 勉強をしているとモチベーションが下がったり、なかなか点数が上がらず辛いと思うこともありましたが、友達が励ましてくれたり、わからない問題を教えあったりすることで、最後まで頑張ることができました。また、先生方には放課後に補習をしていただいたり、過去問などを用意してもらったりしました。私が9冠を達成できたのはたくさんの人の支えがあったからです。本当に友達や先生方に感謝しています。今後も高校生活で培った継続力を生かして様々な検定試験に挑戦しようと思います。

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長崎県 長崎市立長崎商業高等学校   3年  N.U

私は令和4年2月に実施された商業経済検定の合格をもって、2年生で全商検定一級の9冠を達成することができました。また、翌年2月の商業経済検定に合格し、全商検定全科目合格を達成しました。  入学当初は9種目達成を考えたこともなく、1つでも多く取得できればいいなという気持ちでした。しかし、2年生のときに初めて1級を取得したときに、嬉しく、達成感があり、2年生で9種目1級を取得したいと思うようになりました。ただ、その時点で2年生の6月だったため、あと1年もない期間で取らなければなりませんでした。そのため、2年生で9種目1級を取得できたときはとても嬉しかったです。  私が資格取得において大変だったことは、部活動との両立です。私は運動部に所属していたため、平日や休日も十分に勉強の時間がとれませんでした。そこで、隙間時間を利用して復習を行ったり、早めに先生に指導を依頼したりして、毎日頑張りました。  検定取得を通して、努力し継続することの大切さを学びました。また、指導してくださった先生方や応援してくれた友人、親にとても感謝しています。

千葉県 千葉県立館山総合高等学校   3年  A.K

私は、令和4年12月11日に実施された財務諸表分析検定の合格をもって、全国商業高等学校協会が主催する検定の全9種目で1級を取得し、全商9冠を達成することが出来ました。  中学生の頃、漢検と実用英検を受けたことがきっかけで、検定試験そのものに興味を持ちました。入学当初から、「たくさん資格を取るぞ」と意気込み、1年生では全商の簿記・情報処理・ビジネス文書・ビジネス計算の3級、英語の2級を受験し、基礎的な知識を身につけました。これをもとに2年生では1級をたくさん受けたいと感じるようになり、2級を飛ばして1級に挑戦した検定が多かったです。全商検定以外にも、日商珠算能力検定1級、日商簿記検定2級、漢検2級、実用英検2級を取得しました。  当初、7冠で終わらせる予定でしたが、2年生終了の時点で7冠となり、残すは、情報処理検定プログラミング部門と旧会計実務検定だったので、「ここまで来たら9冠を取りたい」と考えるようになりました。  私は選択授業でプログラミングを取っていなかったので、「選択していないのに今からでも始めて大丈夫なのか、プログラムが暗号のようで難しそう…」と、勉強を始めるまで抵抗感がありました。しかし勇気を出して友人を誘い、一緒に勉強を始めることにしました。私は、論理的思考力が必要とされる分野が苦手なので、他の人よりも理解するまでに時間が掛かりました。自分だけが不正解となってしまうこともあったので、「本当に合格できるのだろうか」と不安で仕方がありませんでした。そのため、模擬問題集、過去問題、先生が毎日宿題として用意する問題に数多く取り組み、繰り返し復習することを意識しました。また、用語問題で絶対に落とさないようにするために、紛らわしい単語については先生にポイントを教わり、区別できるようにしました。  財務諸表分析検定については、年に1回しか検定がないので、ここで合格できなければ9冠達成の夢は途絶えることになってしまうという状況でした。その上、検定の日が2学期期末考査期間の最中だったので、とてもプレッシャーを感じ、テスト勉強や進路活動と並行して対策することが大変でした。そのような状況で覚えなければならない公式が35個もあったので、最初は途方に暮れてしまいました。しかし先生から「その公式が何を意味し、どういう目的で使うのかを1つ1つ丁寧に理解するように勉強するといいよ。」とアドバイスをいただいたので、このことを常に意識して公式の一問一答の単語帳を作り、スキマ時間に取り組んでいました。試験の当日は、不安と緊張から1時間しか睡眠時間が取れませんでしたが、試験本番では集中することができました。  「全商9冠」の達成は、そう簡単ではありません。「絶対に合格する」という強い意志がなければ成し遂げることは難しいです。そして人一倍の努力も必要です。思い通りに勉強が進まないときに励ましあえる友人、分からない問題にぶつかったときは丁寧に、そして熱心に指導してくださる先生方。多くの人の力のおかげで、私はこの快挙を達成することが出来ました。本当に感謝しかありません。ありがとうございます。大学進学後も、検定取得の過程で培った忍耐力や、多くのことに挑戦していく力を生かし、夢に向かって努力し続けていきます。

愛知県 愛知県立春日井泉高等学校   2年  Y.S

 私は、令和7年2月2日に行われた商業経済検定の合格をもって、2年生で全商1級の9冠を達成することができました。 春日井泉高校に入学することを決めたときから、検定をたくさん取ることを目標にしていました。その目標が具体的になったのは、実際に入学して珠算電卓部の顧問の先生と出会ってからです。3歳年上の先輩がこの学校で初めて9冠を達成したというお話を聞いて、私も目指そうと思いました。それから9冠という目標に向かって努力を積み重ねてきました。 9つの検定の中で大変だった検定が2つあります。 1つは、ビジネス計算検定の珠算部門です。そろばんを弾いたことがなかったので、この検定が私にとっては最難関だと感じました。そこで1年生の4月からそろばんの勉強をはじめ、2年生の6月の検定で合格することを目標にしました。最初は四則演算の弾き方すらわかりませんでした。少しずつ弾き方を覚えても全く指が動かない状況が続き、合格することは無理かもしれないという気持ちが大きくなりました。それでもほぼ毎日そろばんを弾き続けて、少しずつ力がついてきていることを実感できるようになりました。目標としていた6月での受験は見送りましたが、2年生の11月の検定で無事合格することができました。 もう1つは商業経済検定です。本当は1年生の2月に受験する予定で、合格に向けて勉強を重ねていました。暗記しなければいけないことは多かったですが、模擬問題や過去問を解いてみると、合格ラインは大きく超えていたので合格する自信が持てました。しかし、検定の3日前に突然体調を崩してしまいました。その頃学校ではインフルエンザやコロナウイルスが流行っていたので、私も感染してしまったようです。結局週末の検定は受験できませんでした。年に1回しかない検定で、さらに次回から出題科目が一部変更されるという最悪なタイミングです。学習した一つの科目がなくなり、最初から学びはじめることになり本当に悔しい思いをしました。それでも顧問の先生からの温かい言葉に励まされて、モチベーションを保つことができました。1年待って、やっとリベンジする機会が来ました。もう絶対に失敗できないので、しっかり勉強するとともに体調管理をいつも以上に気をつけました。そして無事に合格し、9冠を達成することができました。 加えて、プログラミングと管理会計の検定で満点合格を果たせたことは大きな自信になりました。日商簿記2級にもチャレンジし取得することができました。次は基本情報技術者試験を目指して勉強していきたいと思います。  私が9冠を達成できるようにサポートしてくださった先生と先輩、そして何よりも家族に本当に感謝しています。自分の努力だけでは達成できなかったと思います。頑張り続けられるように支えてくださって「ありがとうございました」という気持ちでいっぱいです。9冠達成を通して得た経験やスキルを人のために活用できるような人になりたいです。

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